Chaque thème est indépendant. Il n’est pas obligatoire de tous les aborder avec une même classe.
Les enseignants, les animateurs et les organisateurs des TAP doivent organiser et (faire) réaliser auprès des enfants des actions pédagogiques complémentaires sur le thème abordé, avant et après une animation Kit Ekolier. Un livret de ressources pédagogiques pour chaque thème leur est remis. Quelques jours avant l’animation ou en début de 1ère animation TAP, l’enseignant ou l’animateur demande aux enfants de calculer leur empreinte écologique sur le livret personnel qui leur a été distribué.
En Gironde, en temps scolaire et TAP, notre animateur aborde un thème durant 3h en temps scolaire et 3h à 4h30 cumulées en TAP.
Un animateur extérieur peut être formé par nos soins pour animer le Kit Ekolier.
1ère partie d’animation : notre animateur (ou l’enseignant ou l’animateur formé au Kit Ekolier) rappelle les problématiques du thème aux groupes de 3 ou 4 enfants. Par des séquences ludiques, il sollicite leurs connaissances, leur réflexion et leur esprit critique.
2nd partie d’animation : l’animateur revient sur l’empreinte écologique des enfants. Les éco-gestes sont présentés sur une grande table autour de laquelle les enfants se réunissent. Ces derniers échangent sur les éco-gestes et sur leur mise en pratique. En fin d’animation, les groupes d'enfants doivent s’engager à essayer de réaliser 3 éco-gestes quotidiennement (à l’école, à la maison, etc.).
